طراحی لیوان سرامیکی با لاک ناخن

ما همه آن دسته از هنرهای دستی را دوست داریم که ساده‌تر، سریع‌تر و ارزان‌تر از آن چیزی هستند که به نظر می‌رسند و ساخته می‌شوند. در این آموزش شما لیوان‌هایی از جنس سرامیک را مشاهده می‌کنید که در نگاه اول به نظر می‌رسد آن‌ها را از فروشگاهای محصولات کادویی تهیه کرده‌ایم اما این لیوان‌ها و ماگ‌های سرامیکی تنها با استفاده از یک لیوان آب گرم، چند ماگ ساده و مقداری لاک ناخن در رنگ‌های متنوع ساخته شده‌اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

پس شما هم می‌توانید به وسیله طراحی روی ماگ با لاک ناخن این لیوان‌های زیبا را صاحب شوید.

طراحی این لیوان‌ها کار دشواری نیست و با استفاده از لاک ناخن و چند لیوان سرامیکی ساده و با چند حرکت ساده در کمترین زمان می‌توانید آن‌ها را بسازید. برای شروع کار لوازم زیر را تهیه کنید.
لوازم لازم برای طراحی روی ماگ با لاک ناخن:

لیوان سرامیکی سفید
ظرف پلاستیکی عمیق
سیخ کباب چوبی یا خلال دندان
لاک ناخن در چند رنگ متنوع
آب گرم



ظرف پلاستیکی را با آب گرم پر کنید. یکی از رنگ‌ها را انتخاب کرده و به صورت دایره‌ای شکل داخل آب بریزید، رنگ‌ها باید به صورت موج دار روی لیوان یا فنجان پخش شوند.



با استفاده از سیخ چوبی یا خلال دندان، رنگ را درون آب به صورت چرخشی پخش کنید.

پس از آماده شدن رنگ، لیوان را به آرامی داخل آب فرو کنید تا رنگ داخل آب اطراف لیوان را فرا بگیرد. لیوان روی یک کاغذ قرار دهید.



اجازه دهید ماگ کاملا خشک شود تا طرح لاک روی لیوان پدیدار شود.



اگر می‌خواهید طراحی‌های دیگری انجام دهید. باید رنگی قبلی را با استفاده از سیخ چوبی، از داخل آب خارج کنید.



شما می‌توانید از ترکیب چند رنگ نیز، برای طراحی روی ماگ با لاک ناخن استفاده کنید. پیشنهاد می‌شود بیش از سه رنگ برای اینکار استفاده نکنید. برای این کار دو روش مختلف وجود دارد. روش اول به این صورت است که پس از اضافه کردند رنگ اول به صورت دایره‌ای، بلافاصله رنگ‌های دوم و سوم (در صورت استفاده) را به داخل آب اضافه کنید.



سپس با استفاده از سیخ چوبی، آن‌ها را باهم ترکیب کنید.



بعد فنجان یا لیوان را داخل آب به آرامی بچرخانید تا اطراف آن به طور کامل رنگ شود.



یک روش دیگر برای طراحی روی ماگ با لاک ناخن برای ترکیب رنگ، این است که ابتدا با یک رنگ لیوان را رنگ آمیزی کنید. لیوان روی یک کاغذ گذاشته و اجازه دهید تا کاملاً خشک شود.



سپس به همین ترتیب رنگ‌های دیگر را اضافه کنید و دوباره لیوان را داخل آب فرو کنید و اجازه دهید خشک شود. پیشنهاد می‌شود لیوان را در زوایای مختلف در آب فرو کنید تا جلوه‌ی زیباتری داشته باشد.



به این ترتیب طراحی روی ماگ با لاک ناخن در این بخش به اتمام رسید.



منبع: مجله صورتی ها

منبع: پارسینه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.parsine.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارسینه» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۷۱۱۰۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سوالات امتحانات نهایی دانش‌آموزان چطور طراحی می‌شود؟

به گزارش خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز، دانش‌آموزان پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم خرداد امسال در امتحانات نهایی شرکت می‌کنند و طبق مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی سوابق تحصیلی دوره متوسطه دوم در پذیرش دانشگاه‌ها تأثیر دارد.

بیشتر بخوانید؛ احتمال بازگشایی مدارس از شهریورماه/ طرح شناور شدن آغاز سال تحصیلی پیگیری می‌شود

یک میلیون و ۸۰۰ هزار دانش‌آموز در امتحانات نهایی شرکت می‌کنند، برای پایه یازدهم و دوازدهم از ۱۱ عنوان درس و برای پایه دهم ۱۲ عنوان درس امتحان نهایی گرفته خواهد شد.

در کنکور سال ۱۴۰۳، سوابق تحصیلی سهم ۵۰ درصدی دارد که ۲۸ درصد برای دروس عمومی و ۲۲ درصد برای دروس اختصاصی است.

دانش‌آموزان پایه دوازدهم از تاریخ ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ و ذانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در امتحانات نهایی شرکت کنند.

طبق تأکید مسئولان وزارت آموزش و پرورش، سوالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی می‌شود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاون آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامه ریزی و تألیف کتابهای درسی متوسطه نظری انجام می‌شود.

همچنین به طراحان سوالات تاکید شده است از طراحی سوالات پرتکرار سال‌های قبل، جزوات و کتاب‌های کمک درسی پرهیز کنند.

طراحان سوالات امتحانات نهایی از میان دبیران مدارس دولتی

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سوالات امتحانات نهایی فقط از کتب درسی است و از طراحان خواسته شده درصدی از سوالات به سوالات آسان‌ و بخش عمده سوالات در حد متوسط باشد.همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار می‌دهد.

طراحان سؤالات دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوه‌های تدریس، متناسب با دانش‌آموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد.

دانش‌آموزان هیچ بخشی از کتاب درسی را حذف نکنند

وزارت آموزش و پرورش ضمن توصیه‌هایی به داوطلبان اعلام کرده است: دانش‌آموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند چون از تمام بخش‌های کتاب درسی طراحی سؤال می‌شود، دانش‌آموزان به مؤسسات خصوصی و کتاب‌های کمک‌آموزشی مراجعه نکنند و کتاب‌های درسی را مبنا قرار دهند اما به‌جای پرداختن به کلیدواژه‌ها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار بدهند، یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را به‌خوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمی‌آیند.

نحوه طراحی سوالات در امتحانات نهایی

دانش‌آموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آنها بدین قرارند:

مشابه آنها در قالب‌های گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتابهای درسی آمده‌اند.

در چارچوب محتوای کتاب هستند اما می‌توانند عیناً همان پرسش‌های موجود کتاب درسی نباشند.

ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانش آموزان می‌توانند پاسخ‌های متفاوتی به آنها بدهند. میتوانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سوالات دانش، داده‌ها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانش آموز قرار داده می‌شود تا با بررسی آنها به سوالات پاسخ دهد.

دانش آموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آنها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند.

به دانش آموزان کمک میکنند تا درک قوی تری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند.

دانش آموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارت‌های خود موضوع را در سطح عمیق تری بررسی کنند.

نمی توان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمه‌ای به آنها پاسخ داد بلکه از دانش آموزان میخواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند.

تنها دانسته‌های دانش آموزان را اندازه نمی‌گیرند بلکه مطالب جدیدی به آنها یاد میدهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آنها تقویت می کنند.

در قالبهای متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه میشوند.

منبع: تسنیم

انتهای پیام/

کد خبر: 1229396 برچسب‌ها دانش‌آموزان